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不老的十二少作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的不老的十二少作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
縱使青春易逝，縱使歲月蒼老，童年不老，懷念十二少。
十二少，年輕的胸懷，稚嫩的孩子氣，我曾經(jīng)的歲月，像是夢(mèng)回前朝。那是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，有伙伴們的歡笑，有伙伴們的打鬧，縱使哭哭啼啼，也讓人用懷念把苦澀忘掉，來(lái)，我的童年，我的十二少。
時(shí)間在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，當(dāng)歲月之手擦拭掉我們的稚氣，當(dāng)樹(shù)的年輪再增加一條，當(dāng)綠葉黃了又綠，綠了又黃，如此循環(huán)，如此繼續(xù)，十二少，童年不老。
你曾見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，你曾見(jiàn)證我成長(zhǎng)的中的多多少少，也許你忘了，也許你記不得不太清了，沒(méi)關(guān)系，一切，我，也會(huì)變老，聆聽(tīng)你訴說(shuō)的滄桑，聆聽(tīng)你讓我回到我夢(mèng)想的樂(lè)園，再一次聆聽(tīng)我們童年的樂(lè)土，讓我靜心聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)讓它變老，是啊，你說(shuō)，可我們童年不老。
時(shí)間回蕩溯不能回流，用記憶追索，也許是片段殘落，沒(méi)關(guān)系，只要曾經(jīng)擁有過(guò)，用腳印證明我來(lái)過(guò)。世界太繁華，繁華而蒼涼，沒(méi)有人能真正明白，活首是個(gè)什么滋味，因?yàn)槭澜缣β担钇Ｓ诒济l(shuí)曾用心感受到生活的腳步？誰(shuí)曾讓歲月為你止步？歲月向前，我們只能衰老。當(dāng)你上有老，下有小，誰(shuí)還能坦然說(shuō)笑，這樣的人啊，太少！為什么青春活力的臉上滿(mǎn)是多愁善感？難道我們只能用時(shí)光追隨，童年不老。我，懷念我曾經(jīng)，曾經(jīng)十二少，那是一個(gè)多么黃金的歲月，一去不復(fù)返了。
無(wú)論歲月怎樣匆匆，記憶中永不衰老，像你我的童年，你我的青春十二少。
記憶定格成你我生命的年輪，那是向世間證明你我踩下的痕跡，是啊，腳印，是個(gè)多么沉重的詞語(yǔ)。回想那些記憶中的沉淀，又有多少人真的把生命充實(shí)過(guò)，一場(chǎng)挫折可以讓一個(gè)人從山巔墜入深淵，他的生命末免太過(guò)于脆弱。你，你的童年，你的青春十二少，是充滿(mǎn)生機(jī)，還是虛無(wú)飄渺？
記憶中有許多已沉淀成美好，生活在向前，請(qǐng)君莫要沉浸于已往而跟不上時(shí)代的步伐。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變，知識(shí)爆炸的時(shí)代，沒(méi)有前瞻引領(lǐng)潮流的能力，注定不能成為社會(huì)的精英，如果你想更多的自由，那么自由就在你的手中，那就要看你怎樣打生活的王牌。前進(jìn)？回憶？
習(xí)慣子CD機(jī)里阿杜旋律，音樂(lè)好像更能讓你我去追憶。
阿杜那憂(yōu)傷沙啞的聲音里傳出：我們的過(guò)去都讓人感慨，希望所有的好朋友都能站起來(lái)。聽(tīng)著阿杜的心聲，記憶像是著了魔，到處撕扯著我的靈魂，似乎一切又回到從前。往事如織，當(dāng)記憶突然脹破，像海一樣洶涌澎湃，之后，又像湖一樣靜若止水，一切又恢復(fù)安寧。
記憶中，童年不曾老去，我們只能向前生活……
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