環境安全應急預案

時間：2025-06-23 15:36:37 銀鳳應急預案我要投稿

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環境安全應急預案（精選5篇）

　　事故一般指造成死亡、疾病、傷害、損壞或者其他損失意外情況。下面，小編為大家分享環境事故應急預案，希望對大家有所幫助！

環境安全應急預案（精選5篇）

　　環境安全應急預案 1

　　1 總則

　　為加強規范我公司在環保設施運營管理中，對惠州企業環境污染事故應急預案工作管理，預防突發性環境污染事故，提高本公司處置突發環境污染事件能力，最大程度地預防減少環境污染突發事件及其造成損失，維護本公司及企業穩定，保護環境，促進公司、全面、協調、可持續發展。

　　依據《國家突發環境污染事件總體應急預案》《廣東省人民政府突發公共事件總體應急預案》及相關法律，行政法規，制定本預案。

　　2 使用范圍

　　本預案適用于應對本公司在運營管理中發生廢水、固廢處理系統突發環境污染事故、危險化學品廢棄污染事件以及各類事件應急措施。當事故超出我公司可控制能力以外時，要立即通知相關部門，由政府相關部門領導我公司進行處理。

　　3 應急組織機構與職責：惠州企業環境污染事故應急預案

　　突發環境污染事件應急處置體系由應急領導機構、綜合協調機構、專家機構應急救援隊伍組成。

　　3.1領導機構

　　突發環境事件應由領導小組負責領導、組織協調公司運營管理中突發環境事件應急工作。企業法人或者總經理任組長，運營管理主任副組長，其他技術、生產、工程等部門主要負責人為成員，應急領導機構設在公司辦公室。應急領導小組負責應急指揮部日常工作；協調聯絡應急指揮部各部門；遇到重大突發事件時，及時解情況，向應急指揮部報告并提出處理建議；按照應急指揮部下達命令指示，組織協調、落實全公司突發環境事件應急工作。本司應急小組成員組織圖見附表。

　　3.2 各成員職責

　　應急指揮中心負責統一協調突發環境污染應對工作，各專業部門按照各自職責做好相關專業領域突發環境污染應對工作，必要時應與客戶，當地政府溝通合作，尋求最適處理方法。

　　遇到重大特大突發環境事件發生時要馬上聯系當地省或市環保局，由該部門負責指導、協調、組織。

　　3.3綜合協調機構

　　突發環境污染事件應急管理領導小組下設辦公室作為突發環境污染應急管理綜合協調機構。負責履行值守應急、信息匯總綜合協調職責，發揮運轉樞紐作用。

　　3.4 專家咨詢機構

　　環境應急指揮中心設立突發環境事件專家咨詢機構為突發環境污染生態破壞事件專家組，聘請有多年環保經驗及相關科研單位人員組成。

　　主要工作為：為環境應急指揮中心決策提供科學依據做好參謀，并參與指導突發事件應急處置工作。

　　3.5應急救援隊伍

　　應急救援隊伍由環境科組織成立，其主要只能：

　　（1）負責定期宣傳、培訓與演練環境應急領導機構及相關部門應加強環境保護科普宣傳教育工作。

　　（2）負責專業技術人員日常培訓重要目標工作人員培訓管理，培養一批訓練有素環境應急處置、檢驗、檢測等專業人才。

　　（3）定期組織不同類型環境應急實戰演練，提高防范處置突發環境事件技能，增強實戰能力。

　　（4）善后處置在處理好污染、維修好設備后，組織有關專家對污染范圍進行科學評估、分析最可能原因。針對于此對設備進行加裝或改造避免下次有類似事件發生。

　　4 預防預警

　　4.1信息處理

　　環境應急領導小組有關成員，要針對各種可能會在公司內發生環境污染突發事件作出完善預測預警機制，要按照早發現、早報告、早處置原則。

　　4.2預防工作

　　（1）開展對產生、貯存、運輸、銷毀廢棄化學品普查，掌握公司內危險污染源種類、危害及地區分布情況。解國內外由于該污染而引發事件以及對應方法現今對該污染處理技術信息、進展情況形勢動態。

　　（2）開展突發環境事件假設、分析風險評估工作，完善各類突發環境事件應急預案。

　　4.3預警及措施

　　按照突發事件嚴重性、緊急程度可能涉及范圍，將突發環境事件預警分為四級，預警級別由低到高，顏色依次為藍色、黃色、橙色、紅色。根據事態發展情況采取措施效果，預警顏色可以升級、降級或解除，突發環境事件預警發布由應急領導小組委任各相關部門負責人負責。收集到有關信息證明突發環境事件即將發生或者發生可能性增大時，按照相關應急預案執行。

　　進入預警狀態后應急領導小組，應當采取以下措施：

　　（1）立即啟動相關應急預案，采取措施處理事故

　　（2）發布預警公告，通知各相關部門。

　　（3）轉移、撤離或者疏散可能受到危害人員，并進行妥善安置。

　　（4）指令各環境應急救援隊伍進入應急狀態，立即開展應急監測，隨時掌握并報告事態進展情況。

　　（5）針對突發事件可能造成危害，封閉、隔離或者限制使用有關場所，中止可能導致危害擴大行為活動。

　　（6）調集環境應急所需物資設備，確保應急保障工作。

　　4.4 預警支持系統

　　（1）建立環境安全預警系統。建立重點污染源排污狀況實時監控信息系統、突發事件預警系統、環境安全評價科學預警系統、突發事件預警信息系統。

　　（2）建立環境應急資料庫。建立突發環境事件應急處置數據庫系統、生態安全數據庫系統、突發事件專家決策支持系統、環境恢復周期檢測反饋評估系統、輻射事件數據庫系統。

　　（3）建立應急指揮技術平臺系統。根據需要，結合實際情況，建立有關類別環境事件專業協調指揮中心及通訊技術保障系統。

　　5 應急響應

　　按突發環境事件可控性、嚴重程度影響范圍突發環境事件應急響應分為特別重大（I級響應）、重大（II級響應）、較大（III級響應）、一般（IV響應）四級。超出本級應急處置能力時，應及時請求上一級應急救援指揮機構啟動上一級應急預案。

　　5.1信息報送與處理

　　（1）突發環境事件報告時限程序

　　突發環境污染責任部門責任人發現廢水、危險固廢處理等突發環突發環境環境污染事件后，應在1小時內向環境應急領導小組報告，同時向廠環境主管部門報告，并立即組織進行現場調查。緊急情況下，可以越級。

　　（2）突發環境事件報告方式與內容

　　突發環境事件報告分為初報、續報處理結果報告三類。初報從發現事件起1小時內上報；續報在查清有關基本情況后隨時上報；處理結果報告在事件處理完畢后立即上報。可立即撥打珠海市環保局監查分局三大隊電話：*******.

　　5.2指揮協調機制

　　（1）指揮協調機制

　　環境應急指揮中心成立環境應急指揮部，負責指導、協調突發環境危險廢棄物、危險化學品泄漏、廢水應對工作。

　　環境應急指揮部根據突發廢水、固廢等環境事件情況通知有關部門及其應急機構、后援隊伍事件所在地生產部門調查出污染源、污染種類、物質。各部門接到事件信息通報后，應立即派出有關人員隊伍趕赴事發現場，在現場救援指揮部統一指揮下，按照各自預案處置規程，相互協同，密切配合，共同實施環境應急緊急處置行動。

　　發生環境事件部門要及時、主動向環境應急指揮部提供應急救援有關基礎資料，環保、交通、水利等有有關部門提供事件發生前有關監管檢查資料，供環境應急指揮部研究救援處置方案時參考。

　　（2）指揮協調主要內容

　　① 提出現場應急行動原則要求

　　② 派出有關專家人員參與現場應急指揮部應急指揮工作

　　③ 協調各部門力量實施應急支援行動

　　④ 協調受威脅周邊地區危險源監控工作、

　　⑤ 協調建立現場警戒區交通管制區域，確定重點防護區域

　　5.3廢水、處理設備故障

　　污染事故設備故障導致廢水處理系統不能正常運行，要采取應急措施

　　⑴ 廢水設備處理應急措施

　　① 處理設施因設備故障等原因，而導致廢水處理系統不能正常運行，操作人員應及時報告維修部門進行搶修，并及時報告上級主管部門。

　　② 廢水處理設施出現故障時，盡量減少污染排放，使廢水排放量減小，同時采取人工方法進行處理。

　　出現超量排放時，應加大提升泵流量，同時加大曝氣量，盡量使污染減少到最小。

　　出現故障時，公司應及時向主管環境部門匯報。

　　操作人員應每天對設施進行檢查，對出現異常現象或隱患，應及時解決或重點監視。

　　5.4信息發布

　　根據突發環境事件分級，由各級環境應急領導小組辦公室負責本級突發環境事件信息對外統一發布工作。突發環境事件發生后，要及時發布準確、權威信息，讓員工做好防止、準備工作。

　　5.5應急人員安全防護

　　現場處置人員應根據不同類型環境事件特點，配備相應專業防護裝備，采取安全防護措施，嚴格執行應急人員出入事發現場程序。

　　（1）應急終止條件

　　符合下列條件之一，即滿足應急終止條件：

　　事件現場得到控制，事件條件已經消除；

　　污染源泄漏或釋放已降至規定限值以內；

　　事件現場各種專業應急處置行動已無繼續必要；

　　（2）應急終止程序

　　① 現場救援指揮部確認終止時機，或事件責任單位向現場救援指揮部提出申請；

　　② 經過專家討論，取得一致意見，經現場救援指揮部批準；

　　③ 現場救援指揮部向所屬各專業應急救援隊伍下達應急終止命令；

　　（3）應急終止后行動

　　①環境應急指揮部指導專家部門及突發環境事件單位查找事件原因，防止類似問題重復出現。

　　②環境專業主管部門負責起草特別重大、重大環境事件總結報告，于應急終止后上報。

　　③由應急領導小組辦公室組織有關專家，會同個相關部門領導人進行商討，做出應急過程評價及應急預案。

　　6 應急保障

　　6.1資金保障

　　環境應急領導小組各成員根據突發環境事件應急需要，提出項目支出預算報財政部審批后執行。

　　6.2裝備保障

　　應急領導機構及相關部門要充分發揮職能作用，在積極發揮現有檢驗、鑒定、監測力量基礎上，根據工作需要職責要求，加強危險化學品檢驗、鑒定監測設備建設。

　　6.3 通信保障

　　環境應急領導機構及相關部門要建立完善環境安全應急指揮系統。配置必要有線、無線通信器材，確保本預案啟動時環境應急指揮部有關部門及現場各人員之間聯絡暢通。

　　6.4 人力資源保障

　　環境應急領導機構及相關部門要建立突發環境事件應急救援隊伍，企業與上級環保政府部門組成環境應急網絡。保證在突發事件發生后，能迅速參與并完成搶救、排險、消毒、監測等現場處置工作。

　　6.5 技術保障

　　環境應急領導小組要建立環境安全預警系統。建立環境應急數據庫，組建專家組，健全環境應急機構。

　　6.6 定期宣傳、培訓與演練

　　環境應急領導機構及相關部門應加強環境保護科普宣傳教育工作。普及環境污染事件預防常識重要目標工作人員培訓管理，培養一批訓練有素環境應急處置、檢驗、監測等專門人才。

　　6.7應急能力評價

　　7 后期處置

　　7.1善后處理

　　在處理好污染、維修好設備后，組織有關專家對污染范圍進行科學評估，分析最有可能原因。針對于此對設備進行加裝或改造。避免下次有同類事件爆發。

　　8 附則

　　8.1預案管理與更新

　　隨著部門職責或應急資源發生變化，或者應急過程中發現存在問題出現新情況，應及時修訂完善本預案

　　8.2獎勵

　　在突發環境事件應急救援工作中，做出突出貢獻個人部門，應依據有關規定給予獎勵。

　　8.3 責任追究

　　在突發環境事件應急工作中，有下列行為之一，按照有關法律規定，對有關責任部門人員視情節危害后果，對其甚至其部門給予行政處分；其中，對其他人員生命構成危害保留依法追究刑事責任權利。

　　不認真履行環保法律、法規，引起突發環境事件；

　　不按照規定制定突發環境事件應急預案，拒絕承擔突發環境事件應急準備義務；

　　不按規定報告、通報突發環境事件真實情況；

　　拒不執行突發環境事件應急預案，不服從命令指揮或者在事件應急響應時臨陣脫逃；

　　盜竊、貪污、挪用環境事件應急工作資金、裝備物資；

　　有其他對環境事件應急工作造成危害行為。

　　8.4實施時間

　　本預案自印發之日起執行

　　8.5預案解釋

　　本預案由本公司環境應急領導小組負責解釋

　　環境安全應急預案 2

　　一、指導思想

　　落實區文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧學校。經過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。

　　二、組織機構

　　組長：年段組長

　　組員：一、二年級各班班主任和任課教師

　　三、演練程序

　　班級演練：

　　采取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

　　參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般僅有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，應當做到：

　　1、要堅持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自我，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也能夠采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的`同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　8、教師要正確指導學生，發現有采取不正當措施的，及時糾正。

　　四、演練時間：各班班隊課時間。

　　五、注意事項

　　安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發生。

　　環境安全應急預案 3

　　一、加強組織領導

　　為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組，

　　組長：XXX副組長：XXX成員：XXX

　　各年級組組長、各班主任。

　　1、領導小組職責

　　（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責

　　（1）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（2）各部門要加強安全教育，提高職工的`消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。

　　（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技

　　術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。

　　（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。

　　二、防火預案

　　（一）發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

　　（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。

　　（四）發現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領導決定報警與否。

　　（五）校內協同滅火與指揮：

　　1、校內獲悉火災報告，向全校發出火情報警，調集力量進入火災現場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。

　　2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰斗。

　　3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協同作戰，密切配合，

　　基本分工和任務如下：

　　警戒組：由當班的值班老師負責。

　　任務：嚴格門衛管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。

　　滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進行滅火。

　　救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。

　　4、專業消防隊到場后的滅火和指揮

　　（1）由校值日老師引導消防車進入現場。

　　（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并協助其指揮。

　　（3）滅火人員都要為專業消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協助滅火工作。

　　5、善后工作處理：

　　（1）在火災撲滅后，由學校負責監督現場，以防止火災重起。

　　（2）火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。

　　（3）協同消防部門查找原因，進行消防整改，按規定實施懲處。

　　環境安全應急預案 4

　　近期，福建xx、廣東xx、江蘇xx等地學校、幼兒園連續發生惡性刑事案件，令世人震驚。不可預知的安全事故正在挑戰學校安全防范工作的極限。為強化學校安全工作運行機制，提高學校應急速度，確保意外事件發生后能夠統一指揮、有條不紊地展開救援工作，切實維護師生人身安全和校園校產安全，使各類損失降低

　　到最低限度，根據玉門市委、政法委《關于加強學校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》、教育局《關于進一步加強中小學幼兒園安全保衛工作的緊急通知》，結合《中小學安全工作條例》的有關要求和學校安全工作實際，特制訂《花海學區學校安全應急預案》。

　　一、成立學區安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。

　　組長：xxx 聯系電話：

　　副組長：xxx 聯系電話：

　　成員：中學中層領導、各小學校長、幼兒園園長

　　領導小組下設辦公室，由xxx負責辦公室工作。辦公室電話：

　　職責：

　　（1）具體負責全學區的突發安全事故的應急工作；

　　（2）組織落實應急預案的實施工作，檢查指導各學校預案的制定和實施情況；

　　（3）及時向鎮黨委、政府及教育局做出災情匯報。

　　二、各校及幼兒園成立突發安全事故應急小組，指揮和組織突發安全事故的應急處理工作，應急工作領導小組內設四個組：

　　1、綜合協調指揮組

　　職責：

　　（1）全面指揮協調應急救援工作；

　　（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。

　　2、現場處置組

　　職責：

　　（1）迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；

　　（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；

　　（3）統一組織施救隊伍開展具體工作。

　　3、后勤保障組

　　職責：

　　（1）統一指揮后勤保障隊伍；

　　（2）籌措調集應急工作所需的物資和資金；

　　（3）做好事故緊急善后處理工作。

　　4、宣傳報道組

　　職責：負責宣傳報道和材料的'整理與上報工作。根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各老師必須全力支持和配合。

　　三、學校突發安全事故種類。

　　學校突發安全事故包括自然災害安全事故、火災安全事故，用電安全事故，教育教學活動安全事故，交通、行路安全事故，危險藥品安全事故，工程建設、危房安全事故，特種設備安全事故，校園內嚴重踩踏事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，寄宿生住宿安全事故。

　　四、安全事故報告及處理程序。

　　1、報告制度實行校長一把手負責制。

　　2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內向學區安全工作領導小組報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學區安全工作領導小組、學校安全事故應急領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

　　4、校內報告程序：事發當事人或目擊者→班主任→學校突發安全事故應急領導小組成員→校長→學區辦公室→市教育局。

　　5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究責任。

　　五、安全事故應急處理預案。

　　（一）自然災害安全事故

　　1、學校要加強對校舍、周邊排水渠道等的檢查和維護。在灌溉期內實行學生路隊值班制度。

　　2、及時掌握氣象信息和災情信息，如有沙塵暴和雨雪、冰雹等惡劣天氣，直接要求家長接送，必要時報請放假。

　　（二）重大火災安全事故

　　1、學校、班級、領導、班主任、教師要經常教育學生無論在校內或校外不帶火，不玩火，不隨便生火，以免引起火災。

　　2、一旦發生火災，要指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報上級教育行政主管部門。

　　3、利用校園播音系統或鐘聲、哨聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間指派專人組織疏散，迅速有序地將師生帶至遠離火源的安全地帶。

　　4、嚴禁組織學生參與救火，教師可在安全的狀態下利用一切救火設備救火，及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（三）用電安全事故

　　1、教室內用電及電器安全由總務處組織人員每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。

　　2、若因用電等原因引起火災，總務處立即切斷電源，組織人員開啟樓內滅火器和消防拴進行撲救。學校領導分樓層指揮，班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

　　（四）教育教學活動安全事故

　　1、在教育教學活動中，教師應重視并進行安全教育，關注學生的學習行為，按程序組織教育教學活動，確保學習、體育活動的安全。

　　2、發生教育教學安全事故時必須及時搶救，送醫院治療，任課教師并向學校安全事故應急小組匯報，與家長取得聯系。

　　3、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，學校安全應急領導小組立即向公安機關報案。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（五）交通、行路安全事故

　　1、學校經常教育學生遵守交通規則，要堅持上下學路隊制度，禁止不滿12歲學生騎自行車，禁止學生騎摩托車。嚴格執行寄宿生專車接送制度，接送時住宿管理員跟車接送。

　　2、如發生事故，學校要指揮學生緊急疏散到安全地段，撥打122報告電話，并及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。

　　3、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治。

　　4、保護好現場，采取有效措施。做好善后處置工作。

　　（六）危險藥品安全事故

　　1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。

　　2、操作過程中出現的安全事故，學校要迅速將師生疏散至安全地帶，及時將情況報學校安全事故應急小組。

　　3、在最短的時間內將受傷師生送至醫院救治，及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（七）工程建設、危房安全事故

　　1、學校對在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校危房一律不允許使用，封閉的危房要書寫警示語，設隔離欄。危墻要書寫警示語，設有警戒線。

　　3、學校發生建筑物、危房安全事故，將受傷師生送至醫院救治，迅速將師生疏散至安全地帶，封閉事故現場，及時報告鎮衛生院，請求援助，并將情況報上級教育行政主管部門。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（八）特種設備安全事故

　　1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作。

　　2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告鎮派處所、鎮衛生院請求援助，封閉事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（九）校園內嚴重踩踏事故

　　1、學生在校內開展活動時必須由班主任或科任教師親自組織，開展文明有序的活動，杜絕無人管、一窩蜂，以免事故發生。

　　2、學生上下樓梯時輕腳慢步，要按樓梯上劃定的分界線上下靠右，并且每層要有專人指揮。

　　3、不允許學生隨便攀爬樓欄桿，不在樓檐子上追逐打鬧。

　　4、如果發生踩踏，學校領導要親自指揮疏散學生，把踩傷學生及時護送醫院急救。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十）外出大型活動安全事故

　　1、學校組織外出大型活動必須申報上級教育行政主管部門，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要規范操作，制定周密的安全預案，并簽訂安全責任書。

　　2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上級教育行政主管部門。

　　3、及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助，保護事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十一）外來暴力侵害事故

　　1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，當天值日人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校并發出警告。

　　2、校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力時應先制止、制服，同時及時向鎮派處所、鎮衛生院報告，請求援助。

　　3、對受傷師生迅速救治。

　　4、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十二）食物中毒安全事故

　　1、教育學生不亂吃零食。

　　2、積極協助衛生機構救助病人。

　　3、發現師生有中毒癥狀后，立即停止學校食堂的生產經營活動，立即向學區及鎮衛生院報告，請求援助。并上報有關信息。

　　4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

　　5、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

　　6、采取有效措施，做好善后處置工作。

　　（十三）流行傳染病安全事故

　　1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患有傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學校發生特殊傳染病，要迅速隔離觀察，及時向學區及鎮衛生院反映并請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

　　3、學校對傳染病人所在的教室和涉及的公共場所進行及時的消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、及時將發現的疫情向衛生防疫部門、上級教育行政主管部門報告，并做好病人的跟蹤調查記錄工作。

　　（十四）寄宿生住宿安全事故

　　1、實行學生寢室24小時值班制度，加強夜間巡邏。嚴禁來客到學生宿舍留宿。

　　2、值班人員發現非法分子闖入或者其他危及到住宿生生命、財產安全的事故，要及時組織住校教師和學生救援，并通知學校領導和鎮派處所。

　　六、其它事項

　　1、各學校都要按本預案精神，成立相應的領導機構，結合本校實際，制訂應急預案，報學區領導小組辦公室。預案務必細致，具有操作性，責任到人，分工明確，實行學校主管領導責任首任制。

　　2、發生地震災害時，按花海學區地震應急預案執行。

　　3、本預案自發布之日起實施。

　　環境安全應急預案 5

　　防火滅火應急預案為了愛護學生人身安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，遇到緊急情形時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害操縱在最小范疇，缺失減少到最低限度，依照《薊縣消防安全治理規定》特制定本預案。

　　一、組織機構

　　1．指揮部總指揮：周期副總指揮：當天帶班領導成員：值班教師職責是：

　　①平常指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

　　②戰時指揮和諧各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始時期；和諧配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

　　③配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2．疏散引導組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：平常負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災地點人員的疏散自救工作。

　　3．滅火行動組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：組織義務消防隊，并做好平常的學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和治理；開展滅火搶救工作。

　　4．后勤保證組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路操縱、水源保證、醫療搶救等。

　　二、報警報警早、缺失小。

　　發生火災時，在場人員應及時通過有線或無線向火警“119”臺和校火警值班室報警，報火警時要做到：

　　1．沉著冷靜，不要掛錯，延誤時刻。

　　2．講清著火單位的地址——關口金鉤小學。

　　3．燃燒的是什么物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和號碼，以便及時聯系。

　　4．報警后學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

　　5．報警時應組織在場人員趕忙撲救火災和疏散人員。

　　三、搶救人員

　　1．發生火災時如有人員被火圍困，要趕忙組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

　　2．火場尋人方法要緊有大聲呼吁和深入內部查找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。

　　3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，能夠爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法查找被困人員。

　　4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地點發覺人員。

　　5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧充滿，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

　　6．火場救人方法。應依照火勢對人的威逼程序和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區；對不能行走的學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　四、讓學生牢記下列逃生規則

　　1．睡覺把門關好，如此能夠抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從那個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。

　　2．在開門之前先摸一下門，假如門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應預備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后趕忙重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，如此即使是快要滅熄的火也會突然重新猛烈燃燒起來。

　　3．假如出口通道被濃煙堵住，同時沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙充滿的走廊和房間，千萬不可站著走動。

　　4．不要為穿衣服和取貴重物品而白費時刻，沒有任何東西值得冒生命危險。

　　5．假如你的衣服著火了，應趕忙脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

　　6．一旦到達集合地點，要趕忙清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，查找和救援工作最好由專業消防人員去做。

　　7．要把逃生規則貼在顯眼的地點，使所有學生都能經常看到。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反復訓練是從火災中脫險的關鍵。學生突發事件應急處理預案為有效預防、及時操縱和排除學生突發事件的危害，保證在校學生身心健康和生命安全，愛護正常的校園秩序，營造良好育人環境，依照安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。

　　（一）本預案所稱“學生突發事件”要緊是指危及學生身心健康和生命安全的`突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。

　　（二）領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　（三）處理程序

　　1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情形向校長報告。

　　2、先期處理發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應趕忙停止正常工作和休息，在第一時刻內組織教師做好先期處理（如：愛護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時依照事件嚴峻程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情形，獲得第一手材料。

　　3、善后處理先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的通過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。

　　（四）學生突發事件的應急處理。

　　1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理

　　（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情形報告班主任，并趕忙實施救治外。