關(guān)于小學(xué)生個人自我評價
在平平淡淡的日常中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么你有了解過自我評價嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生個人自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
我叫王超越，看這名字，是奶奶給起的。很正能量，希望我每天都能超越自己!
今年我11歲了，喜歡穿紅色的衣服，因為紅色代表喜慶，在班級里，我可算得上是一個舉足輕重的人物呢。班級里遇到一些老師都頭疼的問題，都是由我出面擺平的。
這不，老師又這樣說了：“王超越，去把高婉琪的事情說清楚”。為什么呢?因為我能言善辯。
就在20xx年的12月，同學(xué)們都在學(xué)校吃飯，這樣是衛(wèi)生，安全，有老師的陪伴，大家都吃得飽，還不浪費(fèi)糧食。高婉琪卻喜歡到校外買零食，并且她家的生活拮據(jù)，老師和同學(xué)們經(jīng)常幫助她，有的帶文具給她，有的帶衣服給她，還有的同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，但是，這個月她鐵了心要出去吃飯。看到這樣的情景，我出面了，曉之以情，動之以理。說了在外面吃的食品的衛(wèi)生保證不了，而且還是養(yǎng)成亂花零錢的壞習(xí)慣。不到2分鐘，高婉琪就同意在學(xué)校吃飯了，老師很是高興，表揚(yáng)了我的工作能力，也表揚(yáng)了高婉琪的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。后來，校長知道了這件事，在期末的時候還免了高婉琪的伙食費(fèi)。把130元的錢給高婉琪返回了，一想到這樣的結(jié)局，我高興，既幫助了同學(xué)，又幫助了老師，老師一高興，還把這件事記錄下來寫了一篇文章《如此師生》。
自從我當(dāng)上了班長以后，我就嚴(yán)格要求自己，班長，是同學(xué)們的表率，不僅工作做得好，學(xué)習(xí)也要頂呱呱，于是，在媽媽的幫助下，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，每天早上堅持預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的功課，上課要認(rèn)真聽講，不能有所偏科，回家的時候，認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不會的習(xí)題，在家問媽媽，到學(xué)校，利用課余時間問老師，同學(xué)。正是付出就有回報，期末考試，我取得了前所未有的'好成績。只是，我表面上還是得謙虛些，我心里其實(shí)早樂開了花!
本學(xué)期，我最大的收獲，是被評為市里的優(yōu)秀學(xué)生，我知道，榮譽(yù)的獲得是代表著過去，今后，我將繼續(xù)努力，爭取得到更大的成績。我相信自己!
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